当前位置：听损儿童的言语训练
文章发布时间:2016-06-08 浏览人数: 12555
听损儿童训练的时间和阶段，训练听损儿童与指导家长相结合，婴儿从初生到七岁，是大脑生理发展较重要的时期。而大脑发育的关键时期也是人生智力发展较佳期，在较佳期所受到的教育，有着无比的生命力，在人的一生中将起长期的作用。正因为早期教育是对人生智力的较初开发，现在世界各国都在投入巨资。人的一生中学习语言较多较快的阶段也是在2-4岁的幼年期，语言生理学家把这时期称为人类掌握有声语言的关键时期。在这个时期里，人的大脑的言语中枢的发育趋向完善，到十周岁则基本定型，从心里学来看幼儿有自言自语和模仿他人语言特性，这种特性具有作为发音说话的自我训练的作用，但这种有利于学习言语的特性在幼儿期以后逐渐减弱，听损儿童除了听力受损之外，期大脑的发育和生理性跟简婷婷儿童是一样的。因此，听损儿童的语言训练，必须要不失时机地抓住关键期。
听损儿童的言语训练与听觉训练是互相结合、同步进行的。
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